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Destiné aux étudiants de Licence 2 Urbanisme, le cours de Programmation Urbaine (UEM 4) s'assigne deux objectifs essentiels :

§  Initiation à la programmation en tant qu'outil inhérent à la planification urbaine et aux opérations d'aménagement urbain;

§  Appréhension du rôle pivot de la programmation urbaine dans les réflexions sur le devenir des territoires et des sociétés qui lui sont associées.

Plus spécifiquement, l’objectif pour l’apprenant est :

§  D’acquérir des connaissances sur le processus de programmation urbaine, ses principales étapes, ses types et ses échelles;

§  De s’initier aux outils et méthodes employés dans le processus programmatique et de se familiariser avec le vocabulaire relatif à cette pratique;

§  De développer des aptitudes de lecture des territoires en vue de déterminer les enjeux de la programmation.

Destiné aux étudiants de Licence 2 Urbanisme, le cours de Programmation Urbaine (UEM 4) s'assigne deux objectifs essentiels :

§  Initiation à la programmation en tant qu'outil inhérent à la planification urbaine et aux opérations d'aménagement urbain;

§  Appréhension du rôle pivot de la programmation urbaine dans les réflexions sur le devenir des territoires et des sociétés qui lui sont associées.

Plus spécifiquement, l’objectif pour l’apprenant est :

§  D’acquérir des connaissances sur le processus de programmation urbaine, ses principales étapes, ses types et ses échelles;

§  De s’initier aux outils et méthodes employés dans le processus programmatique et de se familiariser avec le vocabulaire relatif à cette pratique;

§  De développer des aptitudes de lecture des territoires en vue de déterminer les enjeux de la programmation.

Le cours porte sur l’architecture contemporaine. Il s’appuie sur le livre intitulé : « L’ARCHITECTURE CONTEMPORAINE », publié en 2004, aux Editions SCALA, et dont l’auteur est SOPHIE FLOUQUET.

Le cours porte sur l’observation de la création architecturale des vingt-cinq dernières années et le constat de l'extraordinaire diversité des constructions. Il tente de dégager quelques lignes de force qui sous-tendent la création architecturale contemporaine, notamment des voies différentes empruntées par les architectes.

On distingue :

-          Les  Architectures réhabilitées,

-          Les bâtiments perpétuant certaines influences culturelles,

-          Les constructions dialoguant avec la nature,

-          Les formes plasticiennes, les architectures véhiculant des valeurs symboliques.

« L’architecture contemporaine » occupe les territoires vacants, ou se glisse dans les « dents creuses » disponibles dans les tissus urbains existants.

« L’architecture contemporaine » a été éclatée en une multitude de tendances. Elle n’obéit plus à une règle théorique dominante. Dans ce sens, plusieurs exemples de constructions contemporaines répondant à des objectifs différents sont présentés :

-          Faire du neuf avec de l’ancien,

-          Intervenir sans être visible,

-          Réhabiliter des édifices menacés avec des adjonctions neuves,

-          Le Lifting

-          Assumer l’héritage

-          Imiter Le style du Modernisme (Les architectes Néo-Corbuséens)

-          Métaphore de la tradition

-          Réinventer l’architecture vernaculaire

-          Renouer avec la nature

-          S’enfouir dans le paysage

-          Interagir avec  le paysage

-          Libérer la forme

Ce cours permet la compréhension des ambiances intérieures , et extérieures d'un bâtiment ainsi que les aspects relatifs au confort acoustique des projets de construction.

Les cours du quatrième semestre en Théorie de projet sont une continuité du troisième. 

Il est exploré la notion d'habitat en général et l'habitat intermédiaire en particulier avec ses caractéristiques.

Les aspects abordés sont relatifs aux:

- Notions de confort et de qualité 

-Initiation au droit à construire architectural et urbain 

-Habitat adapté au contexte social et culturel

-Alternatives bioclimatiques et durables à l'habitat collectif

-Introduction à la dimension urbaine de l'habitat et évolution de sa politique en Algérie -Cas d'Oran-