لقد توصلت الدراسات التحليلية لمفهوم التعليمية على ضوء التجارب المعاصرة في مجال علوم التربية و هذا ما أكد ارتباط الفعل التعليمي التعلمي ببعضهما البعض ارتباطا عضويا ضمن علاقة تفاعلية متكاملان لا يقبلان التجزئة و يرتبطان بعلاقة منطقية بين نشاطات كل طرف، من هذا أصبح ينظر إلى التعليمية على أنها نظام من الأحكام يرتبط مباشرة بالظواهر المتعلقة بعملية التعليم و التعلم يحللها على ضوء علاقة الارتباط بين عناصرهما.