Cette matière s’adresse aux étudiants de 3ème année licence, spécialité "Génétique".
Objectifs de l’enseignementCette matière permet de comprendre les différents modes de transmission d'une maladie ainsi que les différents facteurs qui rendent les modes de transmission complexes. Il permet également d’acquérir des connaissances concernant le diagnostic génotypique des maladies, les outils qui permettent de réaliser cela ainsi que les différentes stratégies concernant ce dernier. Au cours des séances de Travaux Dirigés, de nombreux exercices seront proposés aux étudiants sur les différents points abordés en cours.
Contenu de la matière
Chapitre I. Les modes classiques de transmission mendélienne
I. Hérédité récessive autosomique
II. Hérédité dominante autosomique
III. Hérédité récessive liée à l’X
IV. Hérédité dominante liée à l’X
V. Hérédité liée à l’Y
Chapitre II. Les facteurs qui rendent les profils de transmission mendélienne complexe
I. Hétérogénéité du locus
a) action alternative des mutations dans des gènes différents.
b) action simultanée de mutations dans différents gènes.
II. Variation allélique et hétérogénéité clinique
III. Pénétrance.
IV. La révélation tardive
V. L’expression variable.
VI. L’inactivation de l’X
VII. Les mosaïques et les chimères
VIII. L’empreinte génomique et la disomie uniparentale
Chapitre III. Hérédité extrachromosomique ou hérédité mitochondriale
Chapitre IV. Diagnostic génotypique
I. Définition
II. Outils du diagnostic génotypique
Chapitre V. Les marqueurs génétiques
I. RFLP
II. Les minisatellites
III. les microsatellites.
Chapitre VI. Les stratégies du diagnostic génotypique
I. Analyse directe
II. Analyse indirecte
III. les applications du diagnostic génotypique.
Mode d’évaluation
Contrôles continus ainsi qu’un examen à la fin du semestre.
- Enseignant: Nadjet BOUSHABA