Ce cours, fait suite au dernier cours dispensé en présentiel et qui s'intitulait, Les fondements du mouvement moderne.
Dans ce cours, on verra comment l'école du Bauhaus va poser les premiers jalons du mouvement moderne du 20è siècle, à travers un enseignement qui fusionnera, l'art et l'artisanat
dans notre deuxième partie du semestre 6, nous allons continuer nos cours d'histoire critique d’architecture, tout en suivant l'ordre chronologique d'apparition des différents mouvements du 20è siècle, en commençant bien-sure, avec le mouvement qui a marqué les esprits durant la première moitié de ce siècle; je citerai par là, le modernisme qui a façonné, et qui continue de le faire, l'a production architecturale, tant par la quantité que par la qualité.
après notre cours sur les fondements historiques de l'architecture moderne, on verra, aujourd'hui comment l'école du Bauhaus va poser les jalons de ce mouvement à travers un enseignement particulier, en associant l'art à l'artisanat.
voir plus haut
Dans ce cours, on abordera une des phalanges du mouvement moderne, à savoir le Fonctionnalisme an architecture, illustré parfaitement par la fameuse phrase de L.H. Sullivan " la forme suit la fonction". et qui sera le cheval de bataille de nombreux architectes de la première moitié du 20è siècle.
Le fonctionnalisme en architecture, est le principe selon lequel les bâtiments doivent être conçus uniquement en fonction du bût et de leurs destinations. Le fonctionnalisme est apparu dans le cadre de la vague du modernisme et qui aspirait à construire un monde nouveau et meilleur pour le peuple, ceci après les ravages de la première guerre mondiale.
Dans ce cours, constitué de deux parties, nous allons aborder comment le mouvement moderne va s'installer dans la durée et dans l'espace à travers les C.I.A.M (congrès international d'architecture moderne) qui vont vont constituer l’instrument par excellence à travers lequel les idées de l’architecture et de l’urbanisme moderne ont été propagées à travers le monde générant un « style international"
la suite du cours n°08
Le déconstructivisme apparaît dans les années 1990 et il doit son nom au courant littéraire «La Déconstruction» dont le représentant le plus célèbre était Jacques Derrida. Peut-être vous trouvez ce style absurde, déraisonnable et impossible à réaliser. Mais c’est exactement cela qui attire le regard et qui rend le déconstructivisme tellement populaire. Les façades incompatibles et les murs obliques sont quelques-uns des traits caractéristiques de ce type d’architecture comme vous pouvez le constater en regardant l’exemple ci-dessus.
Le baroque est un style qui s'est développé suite à la contre réforme initiés par l'église catholique, vers la fin du XVIè siècle, ce style caractérisé par la liberté des formes et la profusion des ornements, prend naissance en Italie avant d'atteindre le reste de l’Europe.
Comme on l'a vu dans le cours précédent, le Baroque était un art opulent, dans ce qui suit, on va découvrir que le Baroque était aussi un art de mouvement, un art qui va utiliser les formes ondulatoires pour créer ces mouvements.
Le Classicisme est une une tendance, un style qui se caractérise par le sens des proportions, le goût des compositions équilibrées, prenant comme référence l'art gréco-romain et produisant un art avec un maître mot; La Raison.
L'architecture néoclassique est l'héritière de l'architecture classique, elle succède au classicisme, à l'architecture baroque et Rococo.
c'est la découverte des deux sites de Pompéi et Herculanum qui va remettre au goût du jour les formes et les principes antiques.
L'école de Chicago est un mouvement d'Architecture et d'urbanisme du début du XXè siècle qui a été à l'origine de la promotion des nouvelles technologies de construction à charpente d'acier dans les bâtiments et qui va influencer par la suite le mouvement moderne.