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CONTENU DE LA MATIERE D'ENSEIGNEMENT

Aperçu sur les fondements théoriques de la notion du patrimoine historique et les différentes écoles de pensée.

Les contenus et les limites des différentes chartes du patrimoine.

L'élargissement du nouveau concept de patrimoine aux biens de l'environnement et du paysage culturel;

La problématique de patrimonialisation: définitions, principes et méthodologies.

Les mesures de protection et de mise en valeur du patrimoine : l'inventaire, le classement et les diverses stratégies d'interventions.

La revitalisation des cœurs historiques : identification des centralités et notion de centre, notion de rénovation urbaine, notion de revitalisation urbaine, recyclage de sites d'anciennes activités, notion de remembrement urbain, traitement de façades urbaines.

USTO- Département d’Architecture, Option A.E.T.

« Rédaction Mémoire de Master 2 (2019-20) »        

A. Benammar

Généralités :

-          Le mémoire ne doit pas dépasser les 70 pages (à confirmer avec votre encadreur)

-          Caractères : Times New Roman, police « 12 »

-          Espacement : 1,5 lignes

-          Marge de gauche : 2,54 cm ; Marge de droite : 2,54 cm. ; Marge du haut : 2,5′ cm Marge du bas : 2,54 cm

-          Nombre de mots par page au maximum : entre 200 et 250.

-          Texte justifié à gauche.

-          Adopter de préférence le format « portrait » pour un meilleur archivage au niveau de la bibliothèque du département.

Structure du mémoire :

1. Page de garde :

2. Eléments du Préambule :

3. sommaire / Table des Matières :

4. Parties / Chapitres

5. Références /Bibliographie

6. Annexes

1. Page de Garde : Logo et informations (voir site USTO)

2. Préambule :

- Dédicaces : Hommage rendu à 1 ou plusieurs personnes proches de l’étudiant

- Remerciements : Hommage aux personnes ayant contribués au présent travail (Encadreur, enseignants ayant aidé au travail ; ex-enseignants ayant contribué à votre formation, personnes externes au Dépt....)

3. Sommaire : Composé de 03 Parties : P/ Introductive ; P/ Analyse ; P/ Projection

(La structuration des titres peut être faite automatiquement : « Accueil » puis « styles ».

Cela permet une pagination automatiquement transmise au sommaire)

Introduction Générale

PARTIE 1 :

- I. titre de chapitre

            1.1.- points majeurs

                        1.1.a.- sous-points

                                    1.1.a.i. s/sous point

Conclusion générale

4. Bibliographie : ordre alphabétique (noms en premier)

Livre : Auteur (s), (Année), « titre », maison d’édition, ville d’édition, pages utilisées

Exp : LYNCH, K. (1961), « l’image de la cité », DUNOD, Paris, pp. 65-85.

Article revue : Auteur (s), (Année), titre, titre revue, volume, numéro, pages.

Web : http/ : www. google.com

(La structuration des références peut être faite automatiquement : « Références » puis « Bibliographie »)

5. Annexes : Documents utilisés ; méthode d’enquêtes ; statistiques ; ......

Références graphiques :

-          Figure :  plan ; photo ; schéma....

Fig. 1.01 (à mettre en bas de la figure)

-          Graphe :  (à mettre en bas de la figure)

Graphe 1.01

-          Tableau :

Tableau 1.01 (à mettre en haut du tableau)

(La structuration des figures peut être faite automatiquement : Références puis insérer table des illustrations)

Références et Notes de bas de page :  

Elles se font automatiquement grâce au bouton « Références » puis : « insérer une note de bas de page ».

Exp : Architecture Moderne [1]

Les objectifs visés par ce cours sont:

1. Permettre a l’étudiant d'organiser et de mettre en forme des connaissances acquises précédemment, relatives aux aspects méthodologique sur son projet  architectural.

1. La justification du sujet et l’état de l’art
2. La préparation du cadre théorique
3. La délimitation du cadre méthodologique
4. L’élaboration du plan de mémoire
5. L’introduction du mémoire

Ce "cours" se veut un espace d'échange rentrant dans le cadre la matière dite d'atelier (Projet d'architecture M2). 

De fait il est complémentaire des activités en relation avec cette matière.

Quelques travaux des années précédentes