منصة التعليم عن بعد لجامعة وهران للعلوم و التكنولوجيا

Bienvenue sur la plateforme de l’enseignement à distance de l’université des Sciences et de la Technologie d’Oran – Mohamed Boudiaf – qui a été créée spécifiquement pour servir nos estimés enseignants et nos chers étudiants.

L’objectif de la création de cette plateforme est l’initialisation d’un espace interactif et instantané dans le but de faire progresser l’e-learning dans notre université à travers les portails électroniques modernes.

La plateforme a été conçue et réglée à base du célèbre système « Moodle » afin d’assurer le maximum de sécurité et d’intégrité informationnelles dans la diffusion des enseignements théoriques et pratiques des différentes structures organisationnelles concernées et les différentes branches ouvertes dans ses divers domaines selon les éléments suivants :

Chaque enseignant a la possibilité d’avoir sur la plateforme un compte lui permettant d’interagir avec ses étudiants dans les limites des autorisations qui lui sont attribuées pour son poste, y compris, l’organisation des groupes d’étudiants ainsi que la création et le suivi des leçons en terme d’encadrement, d’application, de discussion et de soutien à travers le service des forums intégrés dans le système « Moodle ».

Le système « Moodle » est dans la mesure de faciliter la mission de l’enseignant et établir des liens de communication étroits grâce à des sessions éducatives pleines de persévérance et de discipline,

Les étudiants ont la possibilité de poser leurs questions, présenter leurs suggestions et échanger leurs opinions et leurs expériences via les forums ouverts dans le cadre des cours diffusés sur cette plateforme électronique conformément aux plans pédagogiques préétabli par l’enseignant responsable de la matière et chaque forum devrait être supervisé et géré par l’enseignant concerné pédagogiquement,

L’enseignant peut concrétiser son rôle à travers cette plateforme en suivant ses étudiants, en les conseillant, en les guidant et en les soutenant théoriquement et pratiquement en ouvrant l’œil sur leurs travaux individuels et leurs stages de formation programmés par l’université,

L’enseignant peut installer un environnement d’enseignement complet selon les options suivantes :

Présence immédiate et complète liée aux leçons quotidiennes

Présence relative liée à certaines leçons de rattrapage.

Enseignement à distance lié à un stage de formation spécifique ou une partie d’une matière spécifique.

La plateforme électronique peut établir un environnement de travail collectif et collaboratif lié à la création et la supervision d’un projet de travail en groupe et à la communication périodique entre les membres des cellules de recherches scientifiques de l’université."